«Библиотекарь на час»

   Настоящий библиотекарь – это профессия неограниченных возможностей. Библиотекарь владеет и распоряжается информацией, которая является ключом к пониманию всех процессов, происходящих в современной жизни. Но деятельность библиотек сегодня не замыкается только на взаимоотношениях «информация – пользователь». Она гораздо шире и многограннее: он и литературовед, и педагог, и языковед, и психолог, и политик, и экономист.  

   Цифровые технологии, проникшие во все сферы человеческой деятельности, изменили работу библиотекаря и во многом преобразовали библиотечные структуры. Современный библиотекарь обязан владеть новыми информационными технологиями, навыками и знаниями поиска информации в сети, компьютером и другой различной радио-видео аппаратурой. Не случайно среди библиотекарей появились такие специальности, как библиотекарь-программист, библиотекарь-технолог, администратор баз данных и т.д.

   Настоящий библиотекарь должен уметь переключаться с одного дела на другое, решать одновременно несколько вопросов, проявлять инициативу. Обслуживание читателей требует от библиотекаря предельной корректности и деликатности, чтобы найти книгу в соответствии со вкусами и интересами читателя, быстро и качественно подобрать необходимую информацию для конкретного посетителя.  

https://www.sb.by/articles/strana-chitalnya.html

 

Международный день школьных библиотек

(в 2022 году отмечается 24 октября)

    Международный день школьных библиотек (International School Library Day) отмечается во многих странах ежегодно в четвертый понедельник октября, начиная с 1999 года по инициативе ЮНЕСКО. В 2022 году мероприятия проходили 24 октября.    

О том, как зародилась профессия библиотекаря

    Библиотекарь – одна из древнейших профессий. Первые специалисты появились в 2500 г. до н.э., когда фондовые хранилища представляли собой склад папирусных свитков и табличек из глины. Мастера хранения и ведения учета тогда назывались писцами. Слово «библиотекарь» впервые прозвучало в Древней Греции, и означало оно – собрание книг. Трудились на этом нелегком поприще рабы. В Средние века инициативу перехватили монахи. Они занимались классификацией книг, следили за порядком в хранилище, переписывали церковные догматы. Первые крупные библиотеки появились в эпоху Возрождения. Обязанности школьного библиотекаря XXI века включают не только выдачу учебников и поиск книг, но и:  ведение учета;  классификацию книг;  составление библиографических справочников; контроль над состоянием изданий. Несмотря на то, сейчас можно получить доступ ко многим мировым изданиям, увековеченным в литературе, через Интернет, реальное чтение книг имеет большое количество преимуществ:

- Вы получаете больше информации;

- книги на печатной основе помогают детям стать лучше;

- не так портится зрение;

- у вас будет меньше шансов отвлечься;

- если ваша цель-полностью понять текст, то электронный вариант-не лучший выбор;

- лучше сон;

- от чтения бумажных книг больше удовольствия. Здесь поподробнее. Исследования показали, что книги могут сделать нас счастливее, вдохновить на путешествия или побудить к принятию решений, изменяющих жизнь.

Поэтому не чувствуйте себя в следующий раз виноватыми, когда будете проводить много времени в книжном магазине. Наука говорит, что это хорошо. 

https://youtu.be/gjh7cjuq-UI
 

 

    

Час информации «Искусство оформления книги»

           Оформление книги — самый важный этап в процессе её создания и подготовки к печати, которое не должно противоречить её содержанию, дополнять информацию, придавать книге эстетичный вид и делать так, чтобы люди захотели открыть её и прочитать.   

            Впервые понятие оформления книги появилось в XVI веке, когда была создана книга «Цветущий луг», в которой описывались способы создания шрифтов и пропорции в их построении. В те времена все книги издавались по стандартам и почти не отличались друг от друга. Они должны были иметь одинаковый шрифт и простое непримечательное оформление.  Сегодня на полках книжных магазинов мы видим огромный выбор ярких обложек, которые заставляют нас заинтересоваться их содержимым.  

          Об этапах дизайна в оформлении книг говорили учащиеся 6 «В» класса на субботнем мероприятии в нашей библиотеке. Каким внешним видом должны обладать книги различной тематики, передающие суть содержания? Где основной упор идёт на текст, а иллюстрации могут отсутствовать? В каких книгах особенно важны яркие и красочные цвета, крупный шрифт и большое количество иллюстраций? На эти и многие другие вопросы находили ответы шестиклассники вместе с библиотекарем Семчёнок М.В.

 

«Самая-самая…»

   Задумывались ли вы когда-нибудь, какая книга в мире самая старая, или самая маленькая, или самая толстая, или самая зачитанная? Сколько томов насчитывает самая многотомная коллекция или какой книгой уж точно не стоит зачитываться на ночь?

   На эти и многие другие вопросы найдутся ответы, если вы посетите нашу школьную библиотеку, где оформлена книжная выставка с аналогичным названием. Некоторые из этих книг имеются в нашей библиотеке, а если их нет, мы с удовольствием подскажем вам, как и где их можно найти.

   У нас есть ссылки на «Топ-30 лучших современных книг по версии «Читай-города», «50 лучших книг, которые вышли за последние пять лет», «25 книг, которые взрывают мозг», «40 книг, которые советуют реальные люди, а не критики» и другие.                   Также для вашего удобства у нас имеется система QR-кодов по данным темам.

   И всегда помните о том, что «люди, которые читают книги, всегда будут управлять людьми, которые смотрят телевизор!»

 (А. Кларк).